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康复知识

自闭症儿童何时可入幼儿园?

文字:[大][中][小] 2015/9/2    浏览次数:1763    

来源:向日葵伙伴


进入幼儿园,被看作是自闭症儿童融入主流社会的第一个门槛。
所以,被家长们看得异常重要。
那么,自闭症儿童达到何种标准,就可以进入普通幼儿园了呢?

这是一个没有标准答案的问题。
但是,可以有几点参考。

1、基本没有攻击他人、影响他人的行为


幼儿园是儿童要适应的第一个社会小团体。
儿童要脱离父母的庇护,第一次面对那么多不同的人。
幼儿园是一个微型社会体系,包含社会规则的层层面面。

而社会规则的第一条铁律,就是不伤害和影响他人。

不管你能力多强多弱,不伤害和影响他人,是融入社会的第一条标准。
这一条做不到,不管你多么装可怜博同情甚至用金钱收买,都换不来别人的接纳。
因为社会成员对于伤害和影响他人的行为,总是给与最严厉的惩罚。

作为成年人,若你的行为攻击他人或影响他人,
轻则遭到道德唾弃被排斥在群体之外,重则需要动用法律武器对违法之人进行人身限制。

幼儿无法承担法律责任,但是,会遭到道德唾弃被排斥在群体之外。
这一条,会由被伤害的儿童家长自发执行。

毕竟,你的孩子是宝贝,别人的孩子也是宝贝。

所以,这一条必须要做到才可以考虑进入幼儿园这件事,否则,连考虑都不要考虑。

2、认知理解能力可达到低于同龄人6个月左右。

简单说,人家3岁进入小班,
自闭症儿童的认知理解能力至少要达到2.5岁左右才能进入同等班级。

要看好,我们说的2.5岁是心理年龄, 不是实际年龄。

举例来说,自闭症儿童心理年龄普遍落后于实际年龄。
当实际年龄达到3岁时,心理年龄可能是1-2.5岁。

如果孩子在实际3岁时,心理年龄只有1岁,那么当然进入不了小班。
如果孩子在实际4岁时,心理年龄达到2.5岁,那么,完全可以考虑进入幼儿园融合。
如果孩子实际年龄5岁,心理年龄只有1.5岁,那么,依然不能进入幼儿园小班。

所以,能否入幼儿园的第二个条件,
是心理年龄落差与所在班级年龄尽量保持在6个月以内。


这是为什么呢?
目的是,让孩子能够跟上老师及其他儿童的学习进度
不至于因为听不懂无法理解而走神放羊。

如果你弄不懂心理年龄落差什么的,就用最简单的方法:
让孩子晚1年左右进入同等班级即可!
宁可比别的孩子大一点,也不要小一点!

因为孩子的心理成熟度直接会影响他的自尊心。
而自尊心又影响着孩子对于集体的融合程度。
谁也不愿做团体最差的,谁都愿意在团体里闪闪发光。



3、生活自理并非必选项

我们所接触的案例,很多都是本来生活自理不太好,但进入幼儿园学会了吃饭上厕所等技能。
所以,即便生活自理不太好,也可以通过幼儿园来学习。
但这一点,需要家长和老师提前沟通。

4、1个月试学期

综上,满足没啥攻击行为,认知理解能力能跟上,就可以考虑进入幼儿园了。
但是,谁都不能保证进入幼儿园是最正确的
就像我们保证不了婚姻,保证不了事业一样。
没人能对自己的未来完全预知。


唯一的办法就是,试一试!
期限,1个月。


1个月内,明显进步,自然最好,说明你为孩子的选择是正确的。
1个月内,明显退步或没有进步,说明此时火候未到,还需要退回机构进行干预。

总之,1个月试学期的时间设定,就像炒股中的止损点。
成功了最好。
失败了也能很快调整。



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